Unser aktuelles Thema heißt „Was kreucht und fleucht“ und beschäftigt sich mit der Erde. Welche Tiere leben in der Erde und was befindet sich an Pflanzen mit Wurzeln und vielem mehr in der Erde. Wir haben verschiedenste Dinge angesät und ihr Wachstum beobachtet – so zum Beispiel Kresse, Samen für eine bunte Blumenwiese und unterschiedliche Frühlingsblumen. Um jedoch nicht nur die Pflanzen zu beobachten, wurden auch Regenwürmer beobachtet in Gläsern oder einer Regenwurmbeobachtungsstation, mit Becherlupen konnten im Garten entdeckte Tiere genauer unter die Lupe genommen werden und sehr faszinierend war auch die Beobachtung von kleinen Raupen, die sich im Laufe der Zeit noch verpuppen und zu wunderschönen Schmetterlingen heranwachsen werden.
...nannte sich unser Thema in der Zeit von St. Martin bis Weihnachten. Nicht nur, dass wir in dieser dunklen Jahreszeit mit unseren selbst gebastelten Laternen die Welt etwas erhellten und Wärme brachten, wir bereiteten uns auch mit dem entzünden der Kerzen am Adventkranz auf Weihnachten vor.
Das Thema „Feuer und Flammen“ erarbeiteten wir im Gespräch, im experimentellen Tun und auch im Suchen beim Spaziergang z.B. nach Blitzableitern oder Rauch aus einem Kamin, … „Feuer, Wasser, Blitz“ das beliebte Reaktionsspiel durfte natürlich auch nicht fehlen und die Kinder erfreuten sich auch an einer Bewegungsbaustelle, bei der sie als Feuerwehrmänner agieren durften – Stofftiere wurden gerettet, Feuerwehrfahrzeuge auf Schnelligkeit und Wendigkeit getestet, Schaumstoffteile zu Schutzwällen vor Hochwasser aufgeschichtet und vieles mehr.
Ein Highlight zum Thema Feuer waren sicher für viele Kinder auch wieder die Feuerwerke zu Silvester – womit sich unser Thema abschließt und wir ins nächste eintauchen werden, aber dazu mehr im nächsten Bericht.
Am 14. September starteten wir das neue Kindergartenjahr im Kinderhaus Pertinsel mit vielen neuen Kindern und großer Vorfreude, was uns dieses Jahr alles erwarten wird.
Neue Spielsachen, die Spielbereiche an anderen Plätzen und vieles mehr gab es in den ersten Tagen zu entdecken und natürlich neue Freundschaften zu knüpfen und mit neuen Kindern zu spielen. Nach den ersten „Kennenlern“-Tagen starteten wir gleich mitten hinein in unser Jahresthema „Kleine Umweltforscher ganz groß“. Dabei werden wir im Laufe des Jahres das Wasser, die Luft, das Feuer und die Erde erforschen und damit experimentieren. Im September und Oktober setzten wir uns nun schon mit dem Thema Luft auseinander: Kann man die Luft sehen? Wie kann man sie sichtbar machen bzw. ihre Wirkung erkennen? Was fliegt in der Luft? Wozu brauchen wir die Luft? Diese und viele andere Fragen beschäftigten uns in dieser Zeit. „Vom Winde verweht“ - wie unsere Überschrift lautet- wurden wir in dieser Zeit ganz oft bei unseren Frische-Luft-Tagen, beim Spiel am Spielplatz und bei verschiedensten Experimenten. So war es auch sehr spannend für die Kinder, mehr über die Windkraft zu erfahren und wie Windräder diese Kraft nützen, um diese in Energie für uns umzusetzen und auch die zerstörerische Seite des Windes kennenzulernen.
Wir wissen: Die Luft ist für uns lebensnotwendig, auch wenn wir sie nicht direkt sehen können, doch das macht sie nicht weniger wertvoll und wichtig.
40 Tage voller intensiver Vorbereitungen, 40 Tage hoffnungsvolles Warten, 40 Tage voller Spannung, 40 Tage voller Bemühungen, 40 Tage voller Osterlieder singen...
…. haben nun ein Ende. Die Kinder des Kindergartens Pertinsel haben sich in diesen 40 Tagen voll ins Zeug gelegt. Es wurde gebastelt, gemalt und gesungen. Der Fokus lag vor allem darauf die Kinder zu sensibilisieren. In dieser Zeit haben wir uns intensiv damit auseinandergesetzt, was es bedeutet anderen etwas Gutes zu tun, ihnen eine Freude zu machen und sich daran selbst zu erfreuen. Ostergeschichten, -lieder und -gedichte durften in den Vorbereitungsarbeiten für den Osterhasen natürlich auch nicht fehlen.
Besonders viel Freude hatten die Kinder dann am Tag der „Osternestsuche“. Mühevoll haben die Kinder ihre Osternester in den Wochen zuvor gestaltet. Nach der gemeinsamen Osterjause ging es los. Die Nervosität konnte kaum noch zurückgehalten werden. Da wir ein herrliches Wetter genießen durften, starteten wir die Suche nach den Osternestern im Garten. Die Vorfreude machte sich bezahlt. Alle Kinderaugen strahlten vor Aufregung und Freude, als sie ihr Osternest in den Händen hielten.
Wir wünschen allen Eltern und Kindern frohe Ostern und erholsame Feiertage!
Wenn am Kranz die Kerze brennt,
klopft mein Herz ganz laut,
und dann pocht es,
und dann klopft es,
und ich kriege Gänsehaut.
„Danke“ sag ich leise dann,
dass ich mich so freuen kann.
Und wenn ich mich richtig freu,
dann kribbelts mir im Bauch,
und dann kribbelts,
und dann zippelts
und ganz warm wird mir dann auch.
„Danke“ sag ich leise dann, dass ich mich so freuen kann.
Ja, sehr gefreut haben sich die Kinder im Kindergarten, als uns der Nikolaus am 09.12.2020 besucht hat. Dieses Jahr hatte er besonders viel Arbeit. Daher kam er kurz im Garten vorbei und legte seine vielen Geschenke ab. Sein Nikolausbuch lieh er den Kindergartenpädagoginnen kurz aus, um den Kindern vorzulesen, was er da so alles über sie gesammelt hatte. Er freute sich vor allem, über die vielen Bilder und die schön dekorierten Tische.
Wir möchten uns auf diesem Wege herzlich bei unserem Nikolaus bedanken und freuen uns auf seinen Besuch im nächsten Jahr!
Sehr besinnlich war auch unser Weihnachtsfest, welches dieses Jahr gruppenintern und ohne Eltern gefeiert wurde. Die Kinder waren trotzdem schon ganz aufgeregt. Früh am Morgen leuchtete schon der schön geschmückte Baum und die Spannung stieg. Statt lautstarkem und eifrigem Singen von Weihnachtsliedern, blieb es heuer bei Gedichten und Geschichten. Wir sind sehr dankbar, dass wir das Fest gemeinsam mit den Kindern feiern durften.
Somit geht ein besonderes Jahr zu Ende. Wir freuen uns auf alles was kommt und wünschen allen Eltern und Kindern ein besinnliches Weihnachtsfest und ein gesundes, glückliches Jahr 2021!
Mit unserem diesjährigen Jahresthema gehen wir „Der Natur auf der Spur“. Die verschiedenen Jahreszeiten und Naturphänomene, die uns durch das Jahr hindurch begleiten, bergen ihre ganz besonderen Schätze in sich. Im Herbst, der bereits vor der Türe steht, entdecken die Kinder die kunterbunte Vielfalt der Natur. Die bunten Blätter die von den Bäumen fallen, die Kastanien die die Kinder eifrig sammeln und das vielfältige Obst und Gemüse, das geerntet wird. Im Winter, wenn sich die Tiere in ihren Winterschlaf oder in einer Winterruhe begeben, erleben die Kinder wie sich die Natur immer mehr entschleunigt bis sie dann zum Ruhen kommt. Gemeinsam entdecken wir Fußspuren im Schnee und haben Spaß an Schneeballschlachten, machen Experimente mit Schnee und Eis. Wenn im Frühling die Natur wieder aufblüht und die Blumen in ihrer vollen Pracht stehen, wachen auch die Tiere aus ihrem Winterschlaf oder Winterruhe auf. Das Wachsen und Gedeihen der Natur sind während dieser Zeit ganz besondere Phänomene, die die Kinder beobachten können. Der Sommer bringt viele Möglichkeiten für die Kinder mit sich, viel Zeit in der Natur oder im Garten zu verbringen und mit Sand und Wasser zu experimentieren. Wir freuen uns schon sehr auf ein erlebnisreiches und naturreiches Kindergartenjahr mit euren Kindern!
Das Erntedankfest gehört zu einem wichtigen Bestandteil der Feierlichkeiten im Kindergarten. Auch wenn es dieses Jahr nicht möglich ist gemeinsam mit den Eltern in der Kirche Fussach zu feiern, so bleibt der Sinn und die Bedeutung des Erntedankes dennoch erhalten. Denn diese ganz besondere Zeit im Herbst beschert uns die üppige Ernte auf die wir das ganze Jahr über gewartet haben und zeigt uns, wie reich und vielseitig die Natur uns mit ihren Früchten beschenkt. Um dies wertzuschätzen, ist es uns wichtig, ein Bewusstsein bei den Kindern dafür zu schaffen, dass die Erntezeit auch etwas ganz Besonderes ist, wofür man „Danke!“ sagen kann. Vor allem der Wert der Dankbarkeit erhält gerade in unserer heutigen Zeit eine wichtige Bedeutung, daher erscheint uns die Erntedankzeit ein besonderer Anlass zu sein diesen Wert im Kindergarten gemeinsam mit den Kindern vor bzw. auszuleben in dem wir ihnen dies anhand von Gedichten, Liedern, Spielen, Gesprächen und vielem Mehr näherbringen. Denn um „Danke“ für die schöne Erntezeit zu sagen, bedarf es keine großen Festlichkeiten und Aktivitäten, sondern kann genauso in kleinen Dingen und Ritualen im Alltag geschehen.
Wir wünschen allen eine wunderbare Erntedankzeit!
Das Kindergartenteam Pertinsel
Am Dienstag, den 10.03.2020 besuchten wir gemeinsam das Theater Kammgarn in Hard. Freudig und aufgeregt konnten wir es kaum erwarten, bis das Theaterstück endlich anfing. Mit dem Titel: „Margaritha zaubert“ tauchten wir in die farbenfrohe Welt der Puppen und Requisiten ein. Es war ein lustiges und zugleich ein trauriges Stück, das uns die Vergänglichkeit aber auch gleichzeitig das Genießen des Lebens näher bringen sollte.
Am Faschingssamstag, den 22.02.2020 haben wir uns alle beim „Faschingstreiben“ auf dem Schulplatz in Fußach getroffen. Viele bunte und lustige Mäschgerle haben sich versammelt und die Kinder hatten besonders viel Spaß dabei. Motiviert und mit voller Freude tanzten wir den Macarena und Enten - Tanz, welche wir zuvor schon eifrig mit den Kindern geübt haben.
Am Rosenmontag, den 24.02.2020 hatten wir unsere alljährliche Pyjamaparty. An diesem Vormittag hatten wir lauter lustige „Schlafmützen“ im Kindergarten. Der Höhepunkt an diesem Tag war der Besuch der Fußacher Faschingszunft und der Guggamusik.
Am Faschingsdienstag, den 25.02.2020 kamen viele bunte und fröhliche Mäschgerle in den Kindergarten. Das Kindergartenpersonal spielte den Kindern das Märchentheater vom „Froschkönig“ vor. Mit viel Spannung und Begeisterung verfolgten sie die Geschichte und fieberten mit den einzelnen Figuren des Theaterstücks mit.
„Die größte Kunst ist, den Kleinen alles, was sie tun oder lernen sollen, zum Spiel und Zeitvertreib zu machen."
Am Dienstag, den 14. Jänner 2020 fand um 19:30 Uhr im Foyer des Kindergarten Pertinsel der Informations-Elternabend: „SPIELEFABRIK - PERTINSEL“ statt. Die Eltern bekamen einen Einblick dafür, wie wichtig und bedeutungsvoll das Spielen für Kinder ist, und welche Entwicklungsbereiche dadurch gefördert werden. Viele spannende Spielideen und Anregungen als auch interessante Spielmaterialien, erwarteten die Eltern. Sprachspiele, Sinnesspiele, Spiele aus wertlosem Material und Alltagsgegenständen, Bewegungsspiele als auch traditionelle und „alte“ Spiele neu entdeckt, wurden den Eltern an diesem Abend vorgestellt und sie wurden eingeladen diese selber auszuprobieren. Es war ein schöner und vor allem interessanter Abend in einem gegenseitigen Austausch von Eltern und Personal.